棋笔趣

第20章（第1页）

但我很满意。

总算有了个不错的开头。

这里需要先介绍一下。

安原光，女性，今年二十九岁，毕业于早稻田大学，目前正在白鸟泽学园高中任教，担任生物教师一职。

相比于其他教师，安原老师的教龄并不算长。但她的履历非常优秀，曾在大学时代获得过不少荣誉。而且非常了解我想学习的专业。

我是通过安原老师的大学教授得知的她。

当时那位教授恰好在一次面向高中生和国中生的化学竞赛中担任临时评委。我在赛中拿下了银奖，没有做出来的那两道题绝对是大学水平的题，超出了我的能力范围，即便如此，我也努力靠现有的知识推进了不少步骤。

赛后，我跟教授简短交流了几分钟——准确来说，是我在堵人。

带我去比赛的责任老师大概被吓得够呛，她肯定想不到，一向看起来安稳冷静的我会那么冲动，比赛后直接不管不顾地冲上去拦住教授，询问问题。

但我必须尝试。

机会如果不抓住，就只能白白浪费。失败总比错过好。

还好运气不错，山城教授十分和蔼地听完了我的叙述。

在知道了我的目标，简单了解过我目前的水平之后，她直言告诉我，要考东大不是那么简单的事情。我还差得很远。

——不过，既然我在宫城，那她恰好有一个学生在宫城任教。说不定可以帮到我。

“……那孩子，脾气稍微有些古怪。当然，她的教学水平肯定没问题，就是作风比较严格和偏执，当了教师也很难转性。”

教授笑呵呵地看着我。

“我把她的邮箱给你，也会跟她打一声招呼。至于沟通的结果如何，就得看你自己了。她可不是能随便糊弄的人，你必须拿出足够的诚意。”

3.

比起诚意这种玄之又玄，难以界定的心情，我更喜欢坚持不放。

回家后，我仔细编辑了一份无比正式的自我介绍邮件，发送给安原老师。里面不仅有我饱含信任与期盼的请求，还附带了我迄今为止学习生涯的成绩单，以及近期参加竞赛的结果等，希望能得到她的指教或者引导。

回复是在第二天凌晨发来。