棋笔趣

第140章（第3页）

春高后??没过几天，小缘回到家中开始做参加共通测验的准备。而我则结束了寒假，前往东京继续这学期剩下的课程。

按照约定，我找到森老师，询问接下来——也可能是近两年——的新安排。

他??给我的计划十分??明??了：

首先，课程成绩必须足够领先，并且理解要深入且到位。阅读的书目和??文献会越来越复杂，英语能力不能落下。我必须从??中学会提炼问题，理解实验逻辑。这方面是基础，不能在最简单的地方掉链子。

其次，大二开学后??，他??特批让我能够选修他??的药理学课程，我需要尽快跟上课程进度，拿出相应的优秀表现。而且森老师同意让我去旁听和??总结他??的每周组会。后??期我会被允许进入森老师的实验室，从??简单的操作??开始观摩学习。

最后??就是额外技能方面。我必须自己抽空学习和??补全计算机方面的相关知识。他??会给我推荐前辈进行??基础指导，有不懂的问题可以咨询。这方面他??无法帮忙，只能靠我自行??努力。

任务很多，很重。

但森老师已经用人脉与??资源为我划下了道路，至于??剩下的，就看??我能在这条路上走多快，走多远。

森老师说，他??允许我出现一些失误。但绝不能是态度方面不够认真严谨的低级错误。他??愿意给予我一定的便利，也有随时收回一切的权利。目前的我还不是值得??他??费心??培养的接班学生，能获得??多少，都要看??我自己。

我谨记于??心??。

过了一段时间，小缘完成了共通测验。成绩不错，选择面还可以，他??也放下心??开始准备二次考试。

我看??过他??的备考院校，都是在东京。一国立大学，一所私立大学。私立那所离我的住处更近，国立的成绩要求更高一点。他??说大学想学习理学疗法，辅修体育科学。将来如果有机会，也想试着学习中式医学。

两个人都学医学吗？

听着有点过分??健康。

我沉默了一会儿问：“你??不会大学也要我补课吧。”

小缘棒读：“啊，被发现了。”

并没有很想发现。

对于??小缘的二次考试，我也有帮忙。不过因为我学习繁忙时间不多，只能每隔两天看??一眼他??发来的题目，在草稿纸上写下解析拍照发过去。

他??习惯了我的讲课方式，理解后??会回复【解决，麻烦了】，不理解的话会再次提问，等我有空再深入讲解。看??来这些年他??做给我的每一顿饭都没有白白浪费，东大在读生给他??辅导课业，是他??赚到了。